講座・サイコセラピー11　ソーシャル・スキル・トレーニング　※絶版

概要

　人と人との関係は，数え切れないくらいの楽しみと喜びをもたらしてくれる反面，神経をすり減らさせ，日常生活を針のむしろに変えてしまうほどの苦しみを与える。人と人がうまくつきあっていくために必要なソーシャルスキルを考え、望ましい行動を身につける具体的で効果的な方法を検討する。

目次

監修のことば
はじめに
第1章　ソーシャル・スキルとは
1　ソーシャル・スキルの定義
2　ソーシャル・スキル研究の意義
3　臨床分野における意義
4　教育分野における意義
5　ソーシャル・スキルの欠如
6　ソーシャル・スキルの選択

第2章　ソーシャル・スキルの発達と関連のある要因
1　乳児の社会性
2　母親との関係からの拡大
3　仲間関係とソーシャル・スキル
4　仲間関係と学習成績
5　仲間関係の利用
6　ソーシャル・スキルと向社会的行動の発達
7　ソーシャル・スキルと自尊心
8　ソーシャル・スキルと自己統制
9　ソーシャル・スキルの介在
10　ソーシャル・スキル・トレーニングの将来の方向

第3章　対人行動の基本
1　複雑な対人行動
2　対人行動の基本的要素
3　主張的行動
4　対人行動を規定する要因

第4章　ソーシャル・スキルのアセスメント
1　アセスメントの必要性
2　アセスメントの種類
3　認知的測度について―他者からの評価尺度―
4　行動的測度について
5　生理学的測度について
6　総合的アセスメント
7　プログラムの目標設定
8　ソーシャル・スキル・トレーニングの評価

第5章　ソーシャル・スキル・トレーニング技法
1　言語的教示
2　モデリング
3　行動リハーサル（ロールプレイ）
4　ウォームアップ
5　強化
6　コーチング
7　問題解決トレーニング
8　ホームワーク

第6章　ソーシャル・スキル・トレーニングの実施計画
1　マンツーマン形態かグループ形態か
2　個別プログラムか標準プログラムか
3　グループの構成
4　トレーニングにおける留意点

第7章　ソーシャル・スキル・トレーニングの実践例
1　臨床分野におけるソーシャル・スキル・トレーニング
2　教育分野におけるソーシャル・スキル・トレーニング

第8章　ソーシャル・スキル・トレーニングにおける諸問題
1　アセスメント上の問題
2　方法上の問題
文献
事項索引
人名索引

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