太田ステージによる自閉症療育の宝石箱

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概要

目次

第1章　自閉症とは
　　自閉症とはどんな障害か
　　自閉性障害の診断基準
　　自閉症の障害モデル
　　自閉症に見られる異常行動
　　自閉症に併存する症状・障害
　　発達のために必要な条件
　　自閉症の発達の不均衡さと感覚の異常
　　障害の気づきと受診

第2章　太田ステージとは
　　子どもの認知発達と太田ステージ
　　LDT-Rによる太田ステージの評価
　　太田ステージによる療育

第3章　太田ステージによる療育の実践
　　ライフステージを踏まえた療育の実践
　　3次元からの療育の実践

StageIの療育
　　StageIの子どもの特徴
　　StageIの療育目標と日常の関わり
　　StageIの療育の留意点

StageIIの療育
　　StageIIの子どもの特徴
　　StageIIの療育目標と日常の関わり
　　StageIIの療育の留意点

StageIII-1の療育
　　StageIII-1の子どもの特徴
　　StageIII-1の療育目標と日常の関わり
　　StageIII-1の療育の留意点

StageIII-2の療育
　　StageIII-2の子どもの特徴
　　StageIII-2の療育目標と日常の関わり
　　StageIII-2の療育の留意点

StageIVの療育
　　StageIVの子どもの特徴
　　StageIVの療育目標と日常の関わり
　　StageIVの療育の留意点

第4章　行動障害の予防と対応
　　行動障害への対応
　　「火山モデル」から予防を考える
　　「火山モデル」の活用事例
　　まとめ

第5章　自閉症に関する薬―向精神薬を中心として―
　　この章を読むにあたって
　　薬物療法の意義と留意点
　　向精神薬の作用の概略
　　自閉症の症状ならびに併存症への薬
　　まとめ

付録
　　LDT-R1図版
　　LDT-R2図版
　　LDT-R3図版
　　LDT-R4で用いる道具とサイズ
　　LDT-R記録票

関連検査 

	LDT-R太田ステージ評価用具
	LDT-Rは、言語の理解を切り口にし、認知発達を把握する検査です。 1980～1990年代、東京大学医学部附属病院精神神経科小児部で、主に知的障害を伴う自閉症児を対象として研究を重ね、開発されました。

関連書籍

	自閉症治療の到達点　第２版
	太田昌孝　永井洋子　武藤直子　著 「太田ステージ」「認知発達治療」の理論とその実践を集大成した本書を、研究の蓄積、深まり、実践の進展を踏まえ、大きく改訂。

	ＳｔａｇｅⅣの心の世界を追って-認知発達治療とその実践マニュアル-
	太田昌孝　永井洋子　武藤直子　編 高機能も含まれる発達段階StageIVの特徴と認知発達治療、そして42にまとめた発達課題の指導の進め方、教材を分かりやすく紹介。

	認知発達治療の実践マニュアル
	太田昌孝　永井洋子　編 『自閉症治療の到達点』の姉妹編。認知発達学習の課題（135課題）と、その指導の進め方、指導に使う教材を、図と写真をふんだんに使い、わかりやすく紹介しています。

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